Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) matematik eğitiminde dijital dönüşümü hedefleyen bir çalışmaya imza attı. Proje kapsamında, etkileşimli ve kolay öğrenilebilen yüksek seviyeli Python programlama dili kullanılarak, öğrenciler ve öğretmenler için kapsamlı dijital eğitim kaynakları geliştirilecek.
Bursa Teknik Üniversitesinin uluslararası ortaklı “PyMath (Python and Mathematics)” adlı projesi, Erasmus+ programı kapsamında destek almaya hak kazandı. Proje, matematik eğitiminde dijital dönüşümü destekleyen yenilikçi yaklaşımıyla dikkat çekiyor. PyMath projesi, dünya genelinde yaygın olarak kullanılan ve kolay öğrenilebilir yapısı, geniş kütüphane ağı ve yüksek görselleştirme imkânlarıyla öne çıkan Python programlama dili üzerinden şekillendirilecek. Proje kapsamında, Python dili aracılığıyla etkileşimli ve uygulamalı matematik öğretim yöntemleri geliştirilecek. Matematiksel kavramların yalnızca teorik değil, dijital araçlarla uygulanabilir ve anlaşılabilir hale getirilmesini amaçlayan PyMath, özellikle eğitim teknolojileri alanında önemli bir boşluğu doldurmayı hedefliyor. Proje, dijital yetkinlikleri artırırken aynı zamanda öğrencilerin analitik düşünme becerilerine de katkı sunacak.
Uluslararası ortaklı iş birliği
Romanya'nın Ecaterina Teodoroiu Ulusal Koleji’nin koordinatörlüğünde yürütülecek projeye; Türkiye'den Bursa Teknik Üniversitesi ve Mustafakemalpaşa Anadolu Lisesi, Macaristan'dan Miskolc Mesleki Eğitim Merkezi, Yunanistan'dan Geniko Likio Evosmou Lisesi ve Bulgaristan'dan Ezikova Lisesi katılıyor. Çalışmada BTÜ’yü yürütücü olarak Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Başkanı Prof. Dr. Turgay Tugay Bilgin, araştırmacı olarak İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü Dr. Öğretim Üyesi Oya Güler ve Proje Destek Ofisi’nden Dr. Öğretim Görevlisi Yasemin Sarıcaoğlu yer alıyor.
Kapsamlı dijital kaynaklar geliştirilecek
Projenin hedeflerinden bahseden Prof. Dr. Turgay Tugay Bilgin, “PyMath projemiz kapsamında matematik eğitimini dijitalleştirerek daha etkileşimli hale getireceğiz. Çalışmamızda, öğrenciler ve öğretmenler için etkileşimli e-kitaplar, öğretim videoları, dijital posterler, Python kod kütüphanesi, web sitesi, YouTube ve Instagram hesapları Öğretmen Eğitimi ve Akademik Destek gibi kapsamlı dijital kaynaklar geliştireceğiz. Dijitalleşme işlemlerinde Python programlama dilini kullanacağımız için ortaklık okullarındaki matematik öğretmenlerine Python programlama kurları vereceğiz” dedi. Çalışmanın dört temel modül üzerinden matematik eğitimini geliştirmeyi amaçladığını aktaran Prof. Dr. Turgay Tugay Bilgin, proje sonuçlarını akademik bir rapor halinde getirerek Avrupa eğitim literatürüne kazandıracaklarını dile getirdi.
Rektör Çağlar’dan tebrik
BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, projeye ilişkin yaptığı değerlendirmede şu ifadelere yer verdi: “Üniversite olarak dijitalleşmeyi sadece teknolojiyle değil, eğitimin tüm katmanlarına yayılmış bir dönüşüm olarak görüyoruz. PyMath projesi, uluslararası iş birlikleriyle matematik eğitiminde sürdürülebilir ve yenilikçi bir model geliştirmemize imkân sağlayacak. Bu projeyle hem öğretmenler hem de öğrenciler dijital çağın gerekliliklerine uygun beceriler kazanacak. BTÜ olarak bu sürece katkı sağlamaktan ve Avrupa düzeyinde bir etki yaratacak olmaktan büyük gurur duyuyoruz. Projeye emek veren tüm akademisyenlerimizi tebrik ederim.”
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.